Producciones de Estudiantes

PRODUCCIONES DEL ESTUDIANTE.

NIVEL: PREPARATORIA              SEMESTRE : SEGUNDO             ASIGNATURA : MATEMÁTICAS II 

 BLOQUE IV: RECONOCES LAS PROPIEDADES DE LOS POLÍGONOS 

     4.1 Polígonos 

     4.2.2 Ángulo interior 

     4.2.3 La suma de los ángulos centrales, interiores y exteriores 

DESEMPEÑOS DEL ESTUDIANTE AL CONCLUIR EL BLOQUE

Reconoce polígonos por el número de sus lados y por su forma y aplica los elementos y propiedades de los polígonos en la resolución de problemas.

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA

Solicitar al alumnado que obtengan la de los ángulos centrales, interiores y exteriores de diferentes polígonos

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Obtener la de los ángulos centrales, interiores y exteriores de los polígonos identificados.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Lista de cotejo para evaluar cómo obtienen los diferentes ángulos de los polígonos.

Actividad

Se aplicó un examen formativo considerando los temas previamente vistos, para determinar el avance de los alumnos de sus conocimientos y habilidades adquiridos, e identificar las deficiencias  del alumno en cada uno de los temas considerados de acuerdo al guion de estudios. El examen consistió en resolver ejercicios del bloque IV, que de acuerdo a los desempeños del estudiante, el alumno deberá demostrar al finalizar cada bloque, sus conocimientos, habilidades y actitudes en los temas del programa de estudios.

ALUMNO CON ALTO DESEMPEÑO.

En la primera imagen observamos que el alumno de alto desempeño, demostró su aprendizaje del desempeño requerido, domina y estructura los temas de aprendizaje abordados, resolvió el examen con las condiciones que se le indicaron logrando los resultados excelentes  en su aprovechamiento.

Ir a imágenes:  Alumnos alto y bajo desempeño


ALUMNO CON BAJO DESEMPEÑO.

En la segunda imagen identificamos que el alumno con bajo desempeño, bajo las mismas condiciones muestra deficiencias en conocimientos previos, no domina y ni comprende el ejercicio, no demuestra las habilidades de despeje para llegar a la solución, sin embargo en algunos ejercicios si logra el desempeño deseado.